Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему: “День народного единства”. План-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему: Конспект НОД на тему «День народного единства»
Конспект познавательной нод в средней группе
Воспитатель: Вшивцева Наталия Ивановна
Цель: формировать знания об истории праздника «День народного единства», понятие о России, как о много национальном государстве, народы которого проживают в дружбе и согласии между собой. Закрепить знания о флаге, гербе и гимне. Воспитывать любовь и уважение к Родине, проживающим народам, формировать дружеские взаимоотношения в детском коллективе. Развивать слуховое внимание и память.
Предварительная работа: с детьми проводятся беседы о дружбе, о Родине, разучиваются стихи, народные пословицы и поговорки, народные игры. Дети слушают Гимн РФ, изучают символику РФ.
Ход занятия.
Воспитатель:
Широка страна моя родная,
Много в ней лесов, полей и рек!
Я другой страны такой не знаю,
Где так вольно дышит человек.
В мире есть такие государства,
Солнцем озарённые края
С пеньем птиц, с гудками на рассвете
– это наша Родина, друзья!
Воспитатель:
Ребята, как называется наша Родина (Россия).
Много народов живёт в России, а одним словом мы все россияне.
Ребята, а вы любите свою страну? (ответы) А за что? (ответы детей)
Воспитатель;
4 ноября вся Россия будет отмечать праздник - День Народного Единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Он связан с событиями далёких времён 1612 года, когда на нашу страну напали враги.
Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский подняли весь народ на борьбу с врагом.
Ведь победить врага можно только объединив народ России. И победили!
В Москве на Красной площади поставлен памятник, на котором написано
«Гражданину Минину и князю Пожарскому. Благодарная Россия».
Мы не должны забывать уроков истории: сильна Россия только тогда, когда она едина! Именно поэтому в нашей стране есть такой важный праздник - День Народного Единства.
Здравствуй, праздник наш Российский,
День великий, славный.
Ты и взрослый, ты и детский,
Праздник самый главный.
В день ЕДИНСТВА будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности РОСИИ
В дальних сёлах, городах!
Вместе жить, работать, строить.
Сеять хлеб, растить детей
Созидать, любить и спорить,
Охранять покой людей.
Предков чтить, дела их помнить,
Войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить,
Чтоб под мирным небом спать!
Физминутка:
В нашей стране горы высокие (потягивания вверх на носочках),
Реки глубокие (присели),
Степи широкие (руки в стороны),
Леса большие (руками описываем круг),
А мы, ребята, вот такие!
Воспитатель:
У каждой страны есть свои государственные символы: герб, флаг и гимн.
У нас красивый герб, на нём изображен двуглавый орёл. Орёл-символ солнца и небесной силы, бессмертия. Внутри герба, на груди орла, расположен герб Москвы, где Георгий Победоносец пронзает копьем дракона. Дракон-это зло, которое есть на земле.
Герб-это эмблема государства. Он изображается на всех печатях, денежных знаках; на паспортах и документах.
Герб страны - орёл двухглавый
Гордо крылья распустил,
Держит скипетр и державу,
Он Россию сохранил.
Воспитатель:
На нашем флаге - три горизонтальные полосы. Сверху белая полоса, посередине синяя, внизу красная.
Белый цвет – берёзка.
Синий – неба цвет.
Красная полоска –
Солнечный рассвет.
Воспитатель:
Эти цвета символизируют единство мира, земли и неба.
А сейчас мы с вами поиграем в игру « Собери флаг»
(дети разделились на три команды и собирают флаги из разрезанных деталей)
Воспитатель:
Есть у нашего государства и самая главная торжественная песня - это гимн России. Исполняется он на всех государственных праздниках и торжественных мероприятиях. Слушают гимн стоя и никогда при этом не разговаривают. Давайте и мы встанем и послушаем гимн России.
Звучит гимн России.
Воспитатель:
Россия – самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики. В нашей стране живет очень много разных народов. Наша Родина многонациональная. У каждого народа есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды. А сколько замечательных стихотворений сложили о Родине. Их нам расскажут дети.
Страна моя родная!
Леса, луга, моря, поля,
ширь степного края,
ЭТО- РОДИНА МОЯ!
Это горы вековые
Люди - верные друзья
И дела их - трудовые
ЗДРАВСТВУЙ. РОДИНА МОЯ!
Как повезло тебе и мне!
Мы родились в такой стране,
Где люди все,- одна семья,
Куда не глянь – кругом друзья.
Показ презентации « О народах России»
Танец «Мы помирились»
Воспитатель:
Ребята мы вчера с вами начали делать плакат с поздравлением с Днем Народного Единства, сейчас мы его доделаем. Мы вырезали силуэты людей, сейчас мы их наклеим на плакат, будем наклеивать по кругу, как будто бы люди держатся за руки - это будет символизировать, то, что мы вместе, мы едины, а значит и непобедимы.
Звучит музыка, дети намазывают силуэты клеем и приклеивают их на плакат.
Воспитатель:
Давайте будем дружить друг с другом,
Как птица- с небом,
Как травы с лугом,
Как ветер- с морем
Поля- с дождями,
Как дружит солнце
Тема: В единстве наша сила.
Образовательная область: познание.
Интеграция образовательных областей: чтение художественной литературы, музыка, художественное творчество.
Программное содержание:
- Расширять представления детей о территории России, народах ее населяющих.
- Воспитывать уважение к различным национальностям России, их культуре, языку.
- Знакомство детей со Всероссийским праздником - День Народного Единства, воспитание чувства гордости за свой народ.
Предварительная работа: беседа о России, народах ее населяющих, рассматривание карты России, Кемеровской области, фотографий города Белово, иллюстраций национальных костюмов, разучивание пословиц о дружбе.Оборудование и материалы: географическая карта, флаг, герб, гимн России, магнитола, иллюстрации национальных костюмов, цветные карандаши, листы бумаги, мольберт.
I вводная часть
Ребята, как вы думаете, о какой стране говорят: «Велика она, а отступать некуда!»? (Россия) Почему так говорят? Сегодня мне бы хотелось вместе с вами отправиться в путешествие по нашей необъятной России. Взгляните на карту, как велика наша Родина. Россия самое большое государство в мире.
Чтение стихотворения В. Степанова «Российская семья».
Живут в России разные народы с давних пор:
Одним тайга по нраву, другим степной простор.
У каждого народа язык свой и наряд:
Один черкеску носит, другой надел халат.
Один рыбак с рожденья, другой оленевод.
Один кумыс готовит, другой готовит мед.
Одним милее осень, другим милей весна,
А Родина - Россия у нас у всех одна!
Ребята, что вы можете сказать о народах нашей страны? (живут в разной местности, разговаривают на разных языках, носят разную национальную одежду). Какие национальности проживают в России? (татары, казаки, чеченцы, чуваши, мордва, чукчи и другие).
Рассматривание иллюстраций (народы в национальных костюмах). Народы всех национальностей живут дружно, сплоченно, помогают друг другу. А какие вы знаете пословицы о дружбе?
Старый друг лучше новых двух.
Нет друга ищи, а нашел - береги.
Дружба великая сила.
Друг за друга держаться - нечего бояться.
Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.
Вот какие пословицы сочинил наш народ. Потому что понимал, что дружба это великая сила. А вы, ребята умеете дружить?
Физминутка «Человек - человеку». Звучит музыка разных народов, дети танцуют. По окончании музыки дети находят себе друга (встают парами, затем меняются).
II основная часть
Чтение отрывка из стихотворения Н. Майданик «День Народного Единства».
Едино государство, когда един народ,
Когда великой силой он движется вперед.
Врага он побеждает, объединившись в бой,
И Русь освобождает, и жертвует собой.
Во славу всех героев живем одной судьбой,
Сегодня День единства мы празднуем с тобой!
Входит Василиса Премудрая в русском национальном костюме.
Здравствуйте, ребята! Сегодня праздник День Народного Единства. У меня для вас рассказ о государственных символах нашей страны. У каждой страны есть свои символы, к ним относятся герб, флаг и гимн. Жители разных стран гордятся символами своего государства и относятся уважительно. Посмотрите - это герб России. На нем изображен двуглавый орел. Орел - символ солнца и небесной силы. Внутри герба расположен герб Москвы. Москва столица нашей России. Георгий Победоносец пронзает копьем дракона. Дракон - зло, которое есть на земле. Герб - это эмблема государства. Где вы могли видеть его? Он изображается на всех печатях, денежных знаках (бумажных и металлических), на паспортах и документах.
Посмотрите на наш флаг, на нем три полосы: белая, голубая, красная. Эти цвета символизируют единство мира - земли и неба. Наш флаг называют триколором.
Флаг России - триколор, полотнище в три цвета;
Белый цвет - березка, синий - неба цвет,
Красная полоска - солнечный рассвет.
Наталья Буюклыу
Комплексное занятие «День народного единства» (средняя группа)
Аппликация.
Цели : воспитывать любовь и нравственно- патриотические чувства к Родине, способствовать сохранению памяти об исторических событиях нашей страны. Закрепить знания русского фольклора (пословицы, поговорки) . Научить совместно выполнять аппликацию. Учить выразительно читать стихотворения. Обогащение словаря.
Задачи : расширять представление детей о национальных праздниках; воспитывать любовь и уважение к русским национальным героям. Учить аккуратно наклеивать готовые детали (коллективная работа) .
Оборудование : изображение карты России; вырезанные из цветной бумаги фигурки человека. Картинка с изображением памятника К. Минину и Д. Пожарскому. Картины художников о России, Красной площади, изображение президента России, флага России, Герба России.
Предварительная работа : чтение художественной литературы, знакомство с символами России (флаг, герб, гимн, столица России, историческими памятниками, прослушивание музыкальных произведений о России.
Ход занятия:
1. Ребята, сегодня почтальон принес мне телеграмму, давайте посмотрим – от кого она.
Воспитатель читает телеграмму :
«Здравствуйте дорогие дети! Я узнал, что скоро в нашей стране будет праздник, называется он : «День народного единства » . Я раньше никогда не слышал о таком. Очень вас прошу, расскажите мне, пожалуйста, о нем. Что это за праздник, когда и как его начали праздновать, что он обозначает? Буду очень вам признателен, жду ответа, ваш друг, Незнайка».
Ну что же, ребята, выполним просьбу Незнайки?
Скажите мне, пожалуйста, как вы понимаете смысл этого праздника и почему мы его празднуем?
Ответы детей.
2. Воспитатель : Хорошо, очень интересно!
Я хотела бы немного рассказать вам об истории этого праздника – как он появился.
«День народного единства » – это праздник, который мы празднуем в память о событиях, которые происходили много-много лет назад. В 1612 году русские воины Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский подняли народ на борьбу против врагов, захвативших нашу Родину. Благодаря единству народа в этой нелегкой борьбе, в России наступил мир! А благодарные потомки в честь этой победы воздвигли памятник этим героям. Вы его наверняка видели, когда гуляли по самой главной площади нашей страны – Красной площади. Памятник так и называется : Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому.
(Воспитатель показывает детям иллюстрацию памятника) .
3. Воспитатель : во все времена русские люди любили свою родину. Родина! Это слово с детства знает каждый. Родина - это место, где ты родился, где ты живёшь со своими родителями, со своими друзьями.
Во имя родной стороны совершали подвиги, слагали о ней песни, пословицы и стихи. Наша страна – Россия – это огромное и могучее государство. Много народов живёт в нашей стране. Они составляют единую дружную семью . Совершают подвиги на благо нашей Родины. Я хотела бы прочесть вам очень хорошее стихотворение об этом, называется оно - «»
Еврей и тувинец, бурят и удмурт,
Русский, татарин, башкир и якут
Разных народов большая семья ,
И этим гордиться должны мы друзья.
Россией зовется общий наш дом,
Пусть будет уютно каждому в нем.
Любые мы трудности вместе осилим
И только в единстве сила России .
Воспитатель : Понравилось вам стихотворение? Оно звучит торжественно, призывно. Что еще можно сказать об этом стихотворении? Чему оно учит?
Ответы детей.
4. А вы знаете стихи о России?
«Родная земля»
1 ребенок :
Холмы, перелески,
Луга и поля -
Родная, зелёная
Наша земля.
2 ребенок :
Земля, где я сделал
Свой первый шажок,
Где вышел когда-то
К развилке дорог.
3 ребенок :
И понял, что это
Раздолье полей -
Частица великой
Отчизны моей.
«Родина»
4 ребенок :
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
5 ребенок :
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
5. Воспитатель : Спасибо вам большое! Очень красивые стихотворения! О Родине во все времена слагались стихотворения, и их очень много. Свою мудрость люди вкладывали еще и в народные пословицы и поговорки. Какие пословицы и поговорки о Родине помните вы?
Дети декламируют пословицы и поговорки :
Нет в мире краше Родины нашей.
У народа один дом – Родина .
Кто за Родину горой, тот истинный герой.
Если народ един , он непобедим.
Народы нашей страны дружбой сильны.
Москва всем городам мать.
5. Воспитатель : Какие же вы молодцы!
А теперь предлагаю вам немного отдохнуть.
Пальчиковая гимнастика «Российская семья»
Живут в России разные народы
С давних пор,
Одним – тайга по нраву,
Другим – родной простор.
У каждого народа язык свой
Один черкеску носит,
Другой надел халат.
Один – рыбак с рожденья ,
Другой – оленевод
Один кумыс готовит,
Другой готовит мед.
Одним милее осень
Другим – милей весна
А Родина – Россия
У нас у всех одна.
(Массаж пальцев рук. Дети выполняют за воспитателем пальчиковую гимнастику)
Воспитатель : Ну, вот вы отдохнули, можем продолжать!
Ребята, я хотела бы узнать, а знаете ли вы символы нашей страны?
Ответы детей.
Воспитатель : Какие вы молодцы! Есть много символов у нашей Родины. Но самые основные – это : 1. Герб (воспитатель показывает картинку с изображением герба России) ; 2. Флаг (воспитатель показывает картинку с изображением флага России) ; 3. Гимн России. Люди с уважением относятся к этим символам, поэтому гимн слушают всегда стоя, сняв головные уборы. А еще есть Президент страны. Может быть вы знаете, как зовут нашего Президента?
Ответы детей.
6. Воспитатель : Ну что ж, мы сегодня с вами очень много нового и интересного узнали. А вы помните о телеграмме Незнайки? Ведь он просил нас рассказать ему о празднике и ждет нашего письма. А давайте, кроме письма, мы еще и подарок ему отправим.
У вас на столах лежат вырезанные из бумаги фигурки человека. Обратите внимание : фигурки из цветной бумаги, что символизирует разнообразие народностей нашей страны . Теперь намазываем фигурки клеем и наклеиваем на нашу карту так, чтобы фигурки держали друг друга за руки. Посмотрите, как здорово получается!
7. Подведение итогов занятия .
Воспитатель : Вы сегодня очень хорошо поработали. Рассказывали стихотворения, пословицы и поговорки, сделали подарок для незнайки… Вы всё это делали очень дружно, помогали друг другу. Я очень хочу, когда вы вырастите, то точно так же поступали бы с окружающими вас людьми : были добрыми, отзывчивыми и справедливыми. Ведь благодаря народному единству в нашей стране сохраняется мир.
Источники :
1. http://www.russlav.ru/aktualno/poslovitsy-o-rodine.html - пословицы и поговорки.
2. Дидактический материал.
3. Стихотворение «Единство народов – сила России » В. Степанов :
4. Стихотворение «Родина» Т. Бокова.
5. Стихотворение «Родная земля» Г. Ладонщиков
Зал празднично украшен, на центральной стене герб и флаг:
России и Саха Якутии
Звучит песня о Родине. "Я, ты. он. она! - Ротару
(вход детей, ведущих)
Ведущий 1
На концерт всех приглашаем. С праздником вас поздравляем!
Ведущий 2:
Праздник этот самый главный, государственный и славный.
Ведущий 1:
Нынче каждый из ребят с праздником поздравить рад.
С праздником! С Днем народного единства! (садятся)
Ведущий 1:
Как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия и Якутия имеют свои флаги, гербы.
Дети подготовит гр.
Флаг России. Флаг Якутии.
Белый цвет – берёзка. Синий цвет воздуха, славы
Синий – неба цвет. Белый цвет чистоты, надежды,
Красная полоска – Красный цвет крови и силы
Солнечный рассвет. Зеленый богатства природы родимой
Круг белый символ сурового края
Все это ты моя Якутия родная!
Герб России Герб Якутии
У России величавой У Якутии прекрасной
На гербе орёл двуглавый, Чтобы не было войны
Чтоб на запад, на восток Всадник флагом объезжает
Он смотреть бы сразу мог. Народы северной страны.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.
Ведущий 2:
Россия – самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики. В нашей стране живет очень много народов, и у каждого народа есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды. Мы, например, живем в благодатном краю, в Якутии!
Ведущий 1:
Государственные флаги поднимается во время торжественных мероприятий, праздников, и в это время всегда звучат гимны Российской Федерации и нашей с вами республики САХА (Якутии)
Сегодня, давайте и мы послушаем торжественные гимны стоя!
Звучит «Гимн Российской Федерации»
Звучит «Гимн РС (Я) »
Ведущий 2:
А чтобы праздник продолжать,
Надо нам чтецов позвать
Дети: (средняя группа) № 1
1. Мы День Единства отмечаем,
России праздник молодой,
И всем и каждому желаем
Стране быть верным всей душой!
2. От дружбы Родина сильней,
И солнце светит веселей.
Пусть краше будет вся страна.
Россия - Родина моя!
Ведущий:№1
Велика наша Россия, широки ее просторы.
Соединяет людей и народы дружба. Вместе они живут счастливо
Ведущий 2:
Если спросить, что для народов России всегда было самым главным, то русский ответит. ДРУЖБА НАРОДОВ
Ребенок средняя группа № 2
Посмотри, тут все артисты
И танцоры, и солисты
Веселимся и поем
Дружно здесь в саду живем
Песня " ДРУЖБА» - дети ст. гр. и подг. гр.
Ведущий№ 1
Россия – единая, могучая, бескрайняя, гостеприимная – протягивает руку дружбы и раскрывает объятья всем братским народам и добрым соседям, всем, кто желает жить на земле мирно!
(зовет представителей братских народов)
Перед вами выступает семья Сироткиных с русской народной песней "А я по полю гуляла"
Семья Чаголысовых из подготовительной группы выступит с якутским танцем "Чорон"
Ведущий№ 1
Россия большое многонациональное государство, где в мире и согласии проживают разные народы.
Выступит семья Абакаровых с зажигательным дагестанским танцем
А семья Рыбаковых покажет "Цыганочку" с выходом
Ведущая№ 1
Для вас исполняет прекрасный индийский танец, который подготовили семья Охлопковых из 1 мл. гр.
А сейчас перед вами выступает семья Степановых с зажигательным танцем
Дети с родителями выступают
Только живя в мире счастливы народы
Для вас выступает представители семьи Бардамовых с эвенским танцем.
Представитель из семьи Арутинян читают стихотворение "Моя Армения"
Неустроевых с песней "Моя родина"
Ведущая№ 1
Россия - единая, могучая, бескрайняя. гостеприимная - протягивает руку дружбы и раскрывает объятья всем народам и соседям. всем, кто желает жить дружно на земле мирно!
Для вас исполняется песня «Солнечный круг» (ПОЮТ ДЕТИ)
Стихи (Дети подготовительной группы)
1. Ах, Россия моя, где слова отыскать,
Чтобы в песне моей о тебе рассказать:
О ромашках, озерах, бескрайних лесах,
О полях, о просторах, о светлых мечтах!
И о том, как крепилась, покуда беда,
И о том, как гордилась сынами всегда.
Так звучи, моя песня, звучи же скорей,
О России, о Родине милой моей.
Ведущая№ 1
Для вас дорогие наши гости исполнят русский народный танец
«Во поле березка стояла».
Ведущая №2
Есть много городов у нас в России
Их знаем мы их с детских лет.
Но есть места, которых нет красивей,
Роднее и прекрасней в мире нет.
Это наш Томпонский, красивый, всеми любимый край.
Стихи читают дети старшей группы
Хандыга! Хандыга!
Поселок наш родной!
Он выглядит с горошину
На карте областной.
Край ты мой любимый,
Сердцу дорогой.
Всех ты удивляешь
Своею красотой.
Горы и аласы,
Реки и леса.
Всё это родные, милые места.
Мы от сюда родом
Любим мы тебя.
Все нам здесь родное
Хандыга моя!.
Мы все Родиной зовем
Край, в котором мы живем
Здесь растут мои друзья
Соня, Коля, Костя, я!
Ведущая№ 1
Любим край любимый свой
В сердце он всегда со мной
И березы, и рябины –
Пышной осени картины!
И зимою снежно синей
Бег оленей нам любимый!
Дети подготовительной группы танцуют танец «Оленей»
Ведущий№1
Нас всех объединяет Россия, и пусть наша любовь к Отечеству послужит общему благу!
Русские и белорусы
Чукчи, ненцы и индусы
Украинцы и армяне - нам друзья
Все россияне.
Все в земле живем якутской
Мы осохой заведем
В хороводе запоем!
Ведущий:
Дорогие друзья! Наша праздничная программа подошла к концу. Мы желаем вам мира, добра и благополучия. Еще раз с праздником – с Днем Народного Единства.
Желаем всем крепкого здоровья, счастья, успехов в делах. С праздником!
Приглашаем вас на общий танец.
Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе. Тема: «День народного единства».
Цель: Приобщение детей к истории России
1. Закрепить знания русского фольклора (пословицы, поговорки)
2. Учить узнавать и называть героев России
3. Закреплять умение выразительно с соблюдением просодических единиц читать стихи
4. Воспитывать уважение к людям, прославившим Россию
5. Воспитывать нравственно - патриотические чувства к Родине
Интеграция образовательных областей: познание, социализация, коммуникация.
Оборудование:
1. Ватман;
3. Кисти на каждого ребенка;
4. Салфетки на каждого ребенка;
5. Силуэты семей (приготовленные заранее) на каждого ребенка;
Воспитатель - Ребята, 4 ноября вся наша страна будет отмечать День народного единства. И сегодня мы с вами узнаем, что это за праздник. Во все времена русские люди любили свою родину. Во имя родной стороны совершали подвиги, слагали о ней песни, пословицы и стихи.
Ребенок 1: Что мы Родиной зовем?
Край, в котором мы растем
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем...
Воспитатель - Сейчас, я вас попрошу подобрать красивые нужные слова к слову Родина
… Родина у нас какая? (высказывания детей)
Воспитатель - Молодцы! Вот какая у нас с вами замечательная Родина….
Воспитатель - Но не всегда, ребята, народы России жили в единстве. К сожалению, на протяжении всей истории, Россия много раз подвергалась испытанию на прочность, не раз переживала времена, когда нарушалось ее единство, когда в стране царили вражда и голод. Послушайте, что произошло 400 лет назад…. Русская земля была занята врагами - поляками. Казалось, что Русское государство погибло и никогда не обретет былого могущества. Но русские люди не могли и не хотели мириться с гибелью своего государства.
Воспитатель - Осенью в Нижнем Новгороде земской староста Кузьма Минин, ребята обратите внимание на его портрет, начал собирать войско для борьбы с врагами. - Друзья и братья! Русь святая гибнет! - говорил он. - Поможем, братья, родине святой!
Воспитатель - Командовать ополчением позвали одного из лучших военачальников того времени - известного своей храбростью и честностью князя Дмитрия Пожарского, обратите внимание – это портрет Дмитрия Пожарского.
Воспитатель - Почти целый год собирали силы русские люди, и наконец, ополчение Минина и Пожарского выступило на Москву. Вся Русская земля встала против захватчиков и предателей. Начались бои за Москву. Князь Пожарский оказался талантливым полководцем. А Кузьма Минин, не жалея жизни, сражался под стенами столицы, как простой воин.